Симонов Денис Сергеевич - Профиль автора
Симонов Денис Сергеевич
Старший преподаватель, кафедра теплогазоснабжения и вентиляции, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
Научные специальности публикаций
- 2.1.3 Теплоснабжение, вентиляция, кондиционирование воздуха, газоснабжение и освещение1
Научные интересы
- Качество внутреннего воздуха
- микроклимат помещений
Об авторе
В 2005 году с отличием окончил ГОУ ВПО «УГТУ-УПИ» (Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина) по специальности «Теплогазоснабжение и вентиляция». С 2005 года работает на кафедре теплогазоснабжения и вентиляции Института строительства и архитектуры Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина: инженером, ассистентом, старшим преподавателем. С 2004 года занимается разработкой проектной документации зданий различного назначения.
Публикации в журнале «С.О.К.» 4 публикации
Д. С. Симонов, А. Ю. МОРОЗОВ, В. В. БЕСОВ
Вопрос состояния воздушной среды учебных кабинетов с каждым годом приобретает всё бóльшую актуальность. Многочисленные исследования в разных странах зачастую показывают превышение концентраций углекислого газа в воздухе рабочих зон относительно рекомендуемых. На базе помещений С-431а и С-431б ИСиА УрФУ была создана установка для проведения натурных исследований воздушной среды учебных кабинетов.
Д. С. Симонов, А. Ю. МОРОЗОВ, …, Е. Л. МИСЬКОВА
Выполнен обзор результатов работ, в которых исследовалась связь качества воздуха в помещениях с обучением и посещаемостью. Анализ результатов исследований показал, что при обеспечении большей величины воздухообмена и низкого уровня концентрации углекислого газа в учебных кабинетах можно ожидать улучшения результатов обучения и снижения количества пропущенных по болезни занятий.
Д. С. Симонов, А. Ю. МОРОЗОВ
Проведена оценка влияния величины расчётного воздухообмена в учебных кабинетах на тепловую мощность воздухонагревателей приточных установок на примере существующей школы. Для рассмотренного здания школы расчёт показал, что при увеличении суммарного воздухообмена в учебных кабинетах почти в 1,8 раза тепловая мощность потребителей здания увеличится на 4,1% (67,92 кВт).
Д. С. Симонов, А. Ю. Морозов, Т. С. Жилина
Согласно данным Росстат за 2023 год численность обучающихся по различным образовательным программам общего и профессионального образования составила 26,033 млн человек. Таким образом